O trabalho do workshop foi desafiador, porém muito importante e significativo. Lembro-me que estava nervosa pensando como iria fazer.
Quando comecei o trabalho foi gratificante, pois veio-me a cabeça o primeiro dia do curso, a primeira tarefa a ser realizada, a primeira sensação, o primeiro sentimento e a primeira atividade a ser cumprida. Foi emocionante quando comecei a realizar este trabalho, porque veio tudo a tona na minha cabeça como se fosse um flash back ou um memorial. Amo esse tipo de trabalho, porém fiquei frustrada com a apresentação do workshop, porque levei tempo pensando como iria elaborá-lo, trenei como iria apresentá-lo, fiz o que foi solicitado em dez slides, pesquisei e realizei na reta final os trabalhos dos teóricos e na hora da apresentação eu consegui apenas apresentar seis slides. Aquilo foi frustrante para mim, pois não consegui concluir minha forma de pensamento e expressar o que senti ao longo do semestre na minha apresentação. Naquele momento eu pensei que o que eu tinha feito não adiantou de nada. Lembrei que cheguei da escola às 18h30 min e comecei a concluir o trabalho. Finalizei o workshop para apresentar no dia seguinte as 04h00 da manhã, portanto quando chegou o final da apresentação e eu percebi que algumas colegas haviam colocado B na sua avaliação do meu trabalho e não A, foi o fim do mundo para mim naquela hora. Várias perguntas vieram a minha cabeça naquele momento. Pensava o que contava mais se era a qualidade do trabalho e conclusão do pensamento ou o tempo, pois naquele momento parecia que o tempo contava mais que um esforço de um trabalho que deveria ter o pensamento concluído e não teve, portanto a forma da apresentação do workshop naquele momento eu considerei desanimador. Isso tudo serviu como experiência, pois devo trabalhar melhor o meu tempo.
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Professor Reflexivo
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