Reflexão sobre o texto do Momo

REFLEXÃO SOBRE O TEXTO DO MOMO

Caracterize três marcas do que se entende por “pós-moderno”.

    Condição pós-moderna. Sujeitos escolares pós-modernos. Podemos caracterizar três marcas do que se entende  por “pós-modernos” em: Mídia, consumo e escola.

    Mídia, porque a tecnologia está cada vez mais avançada e atraindo o interesse cada vez mais dos nossos pequenos.

   O consumo, porque precisamos evoluir de acordo com o mundo, pois a evolução e o desenvolvimento não para.

   Escola: Nossas crianças hoje em dia conseguem ao mesmo tempo prestar atenção em mais de uma coisa. Como por exemplo: Prestar atenção na explicação do professor, estudar e mexer no celular ao mesmo tempo.

    O exposto ao longo deste artigo demonstra que vivenciamos um estado da cultura  com implicações contundentes da mídia e do consumo  que tem se configurado diferentemente daquele da modernidade e nos permite pensar que tal estado produz sujeitos distintos dos sujeitos modernos.

    O que significa pensar o tempo atual com base no binômio solidez/liquidez?

 

      Para o autor, em relação a essa solidez, citando o economista Daniel Cohen, da Sorbonne, diz respeito ao trabalho. Na fase sólida da modernidade, o indivíduo, ao entrar em uma empresa como a Ford, sabia exatamente quais os passos que deveria dar, quais os caminhos que deveria seguir para mudar de posto sucessivamente até atingir o mais alto grau dentro da empresa, e, é claro, isso poderia levar uma vida. Ou então o funcionário poderia optar por fazer sempre a mesma coisa e ter quase certeza de que permaneceria no mesmo posto durante anos. No entanto, na atualidade, o “derretimento dos sólidos” não ocorre de forma a colocar outros mais duradouros em seu lugar, não pretende construir uma nova ordem para substituir a velha ordem defeituosa, mas adquire novos sentidos. O que acontece no mundo contemporâneo é o “derretimento” das próprias forças que pretendiam gerar e manter a ordem. Dessa forma, o que é “derretido” não se transforma em outro sólido, mas permanece em estado fluido, seu “futuro” é a própria liquefação.

Explique a frase: “a mídia tem sido uma das principais produtoras das representações que compartilhamos” (p. 79). Para construir sua resposta, utilize-se do exemplo da “representação do corpo”, oferecido pela autora (p. 79-80)

Segundo a autora, a mídia tem alterado, modificado, os processos de produção, circulação e consumo de significados, compondo uma cultura distinta da cultura de outras épocas. Como sintetiza o próprio Hall (1997, p. 1): “[...] a cultura tem a ver com ‘significados partilhados’”. Considerando que os significados culturais são estabelecidos através de práticas sociais como a própria representação, devo dizer que, nas sociedades ocidentais contemporâneas, a mídia tem sido uma das principais produtoras das representações que compartilhamos. Tomando como exemplo a representação em relação ao corpo, destaco que esta tem se organizado em função do que Sarlo (2000) considera como o mito da beleza e da juventude, pois a beleza e a juventude seriam “sinônimos” de saúde. Lipovetsky (2005) também argumenta que, na contemporaneidade, já não é importante expor a fortuna que se tem, mas parecer jovem e realçar a beleza. Aprendemos o que é ser belo e ser jovem através das representações que a mídia produz e põe em circulação. Por meio da mídia, das formas de representação e dos discursos colocados em circulação, criamos parâmetros para, por exemplo, avaliar e produzir nosso próprio corpo. Estabelecemos padrões de exigência que acabam regulando e promovendo o consumo de alimentos, de roupas, de procedimentos estéticos ou cirúrgicos para atingir o corpo almejado.

     O que a autora quer nos dizer acima é que a mídia é a grande responsável pelas mudanças, pois através do que é divulgado na mídia muitos de nós ou pelo menos a grande maioria quer está de acordo com ela, porque queremos estar sempre evoluindo e atualizados. Nosso corpo e nossas atitudes são a própria representação disso.

Considerando as discussões que o texto oferece, como as crianças se veem hoje implicadas numa sociedade do consumo?

     Acredito eu que as crianças de hoje em dia conseguem pensar e realizar muitas coisas ao mesmo tempo, que muitos de nós adultos já não conseguimos fazer isso. Essas crianças lidam com a tecnologia melhor do que os adultos, portanto considero as crianças dependentes do consumo.