Falando do workshop II

    A quarta postagem que escolhi para comentar e fazer a minha reflexão é referente a postagem do dia 13 de abril de 2016, conforme segue nesse link: https://gimenabgimenez.blogspot.com/2016/, que se refere a apresentação da avaliação da síntese reflexiva do workshop II, que ocorreu no dia 16 de dezembro de 2015, onde eu cito que Ao entrar no moodle da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS para realizar meus trabalhos, acabei encontrando este vídeo, pelo qual fiquei muito emocionada em assisti-lo, pois ele mostra a defesa do meu 2° workshop de aprendizagem para a banca.  A sensação foi maravilhosa em assistir, porque mostra o esforço do meu trabalho e do meu estudo. Com certeza ainda tenho muito o que aprender e aprimorar, mas a gratificação de um dever cumprido foi imensa e satisfatória, pois deu um  ânimo para continuar fazendo os trabalhos e futuramente elaborar a defesa do meu próximo workshop de avaliação.

   Quem quiser assistir a apresentação da defesa do meu trabalho para a banca começa em torno dos 15 minutos em diante.

    Minha reflexão em relação a esse trabalho foi a seguinte: Ao assistir novamente agora o vídeo percebo que a tecnologia é uma excelente aliada para uma aula diferenciada, pois como é bom a gente se ver na tela. É importante deixar registrados momentos como esses, porque aprendemos com nossas limitações, nossos erros e acertos, pois consegui através do vídeo perceber o quanto eu consegui superar hoje em dia. Se hoje fosse filmado novamente a apresentação do workshop, com certeza teria apresentado de uma outra forma, teria me preparado melhor para a apresentação do trabalho e não teria dito coisas que eu disse na apresentação, porque não tinha muito haver com o trabalho proposto. Infelizmente só me dou por conta disso hoje, no eixo oito, mas a vida é um aprendizado constante. Por isso, tentei trabalhar de diversas formas com a tecnologia no meu estágio, mesmo não tendo muitos recursos, mas acredito que a tecnologia é uma grande aliada para desenvolvermos um bom trabalho em sala de aula com nossos alunos, para nós e eles aprendermos com os nossos erros e acertos.